जीवन में विजय और सफलता प्राप्त करने के लिए शिक्षा एक बड़ी शक्ति होती है इसी लिए देश के भविष्य को और युवाओं के जीवन की जिम्मेदारी शिक्षक को दी जाती है। एक शिक्षक ही बच्चों को बचपन से सामाजिक, मानसिक और बौद्धिक रूप से काबिल बनाता है ।
| विद्यालय का कोड़ | 841020 |
| विद्यालय का नाम (हिन्दी में) | turk vkn'kZ bå dkå ygjkiqj xkthiqj |
| विद्यालय का नाम (अंग्रेजी में) | JANTA ADARSH I C LAHURAPUR GHAZIPUR |
| जनपद | गाजीपुर |
| तहसील | KASIMABAD |
| तहसील कार्यालय से दूरी (KM) | 22.00 |
| ब्लाक | OTHER BLOCK |
| ब्लाक कार्यालय से दूरी (KM) | 15.00 |
| यू-डायस | 09650505405 |
| विद्यालय का प्रकार | शासकीय |
| विद्यालय का स्तर | इण्टरमीडिएट |
| विद्यालय की मान्यता का वर्ष | हाईस्कूल - 1977 , इण्टरमीडिएट - 1993 |
| वर्त्तमान प्रधानाचार्य का नाम | RANA PRATAP SINGH |
| मोबाइल नम्बर | 9889094999 |
| ईमेल आई० डी० | jaic841020@gmail.com |
| विद्यालय का स्वामित्व | |
| विद्यालय के प्रबन्धक का नाम | SHRI ANIL KUMAR SINGH |
| विद्यालय के प्रबन्धक का मोबाइल नम्बर |
विद्यालय के अक्षांश एवं देशान्तर के अनुसार गूगल मैप में स्थान
| विद्यालय का अक्षांश एवं देशान्तर | lat/lng: (25.82379166666666,83.51762500000001) |
|
|
|
विद्यालय में उपलब्ध सुविधाओ का विवरण
| विद्यालय का वेबसाइट | http://www.jaiclahurapur.gzp.ind.in/ |
| विद्यालय में इण्टरमीडिएट स्तर पर पढ़ाये जाने वाले विषय वर्ग | [ मानविकी / विज्ञान / वाणिज्य / कृषि भाग-१ / कृषि भाग-२ / व्यवसायिक ] |
| शिक्षण कक्षों की संख्या | 9 |
| सी०सी०टी०वी० की उपलब्धता एवं संख्या | उपलब्ध है / 9 |
| स्मार्ट क्लास की उपलब्धता एवं संख्या | वर्तमान में उपलब्ध नहीं है / |
| अंग्रेजी माध्यम की कक्षाओं का संचालन
यदि हो रहा है तो किस स्तर तक की कक्षाओं में हो रहा है 06 से 08 : 09 से 10 : 11 से 12 : |
|
| विज्ञान प्रयोगशाला की सुविधा | उपलब्ध है |
| कला प्रयोगशाला की सुविधा | वर्तमान में उपलब्ध नहीं है |
| कम्प्यूटर लैब की सुविधा | उपलब्ध है |
| इण्टरनेट / वाई फाई की सुविधा | वर्तमान में उपलब्ध नहीं है |
| पुस्तकालय की सुविधा | उपलब्ध है |
| खेल का मैदान | उपलब्ध है |
| विद्यालय की पक्की चाहरदीवारी | उपलब्ध है |
| विद्यालय में लोहे का गेट | उपलब्ध है |
| बिजली की सुविधा | उपलब्ध है |
| जेनरेटर की सुविधा | उपलब्ध है |
| पेयजल की सुविधा | उपलब्ध है |
| शौचालय की सुविधा (बालक / बालिकाओं के लिए अलग - अलग) | उपलब्ध है / उपलब्ध है |
| ग्रामीण / शहरी | |
| बालिका / बालक | |
| कोष कक्ष | उपलब्ध है |
| अग्निशमन यंत्र की उपलब्धता | उपलब्ध है |
|
नोट : 1. राजकीय विद्यालयों में अवस्थपना सुविधाओं के विकास एवं अनुरक्षण हेतु प्रोजेक्ट अलंकार अन्तर्गत कार्यवाही गतिमान है । 2. सहायता प्राप्त अशासकीय विद्यालयों में अवस्थपना सुविधाओं का विकास हेतु प्रोजेक्ट अलंकार (सहयोगी अनुदान योजना) अन्तर्गत कार्यवाही गतिमान है । 3. स्ववित्तपोषित विद्यालयों को मान्यता की शर्तों के अनुरूप अवस्थपना सुविधा की समुचित व्यवस्था हेतु संबंधित प्रबंधतंत्र को निर्देशित किया गया है । |
|
जीवन में विजय और सफलता प्राप्त करने के लिए शिक्षा एक बड़ी शक्ति होती है इसी लिए देश के भविष्य को और युवाओं के जीवन की जिम्मेदारी शिक्षक को दी जाती है। एक शिक्षक ही बच्चों को बचपन से सामाजिक, मानसिक और बौद्धिक रूप से काबिल बनाता है ।
हाई स्कूल
| परीक्षा | पंजीकृत | सम्मिलित | उत्तीर्ण | उत्तीर्ण प्रतिशत | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| वर्ष | बालक | बालिका | योग | बालक | बालिका | योग | बालक | बालिका | योग | |||
| 2020 | 71 | 104 | 175 | 66 | 99 | 165 | 42 | 81 | 123 | 74.549999999999997 | ||
| 2021 | 60 | 95 | 155 | 60 | 95 | 155 | 60 | 95 | 155 | 100 | ||
| 2022 | 47 | 69 | 116 | 45 | 68 | 113 | 36 | 61 | 97 | 83.620000000000005 | ||
| 2023 | 42 | 75 | 117 | 41 | 75 | 116 | 37 | 73 | 110 | 94.019999999999996 | ||
| 2024 | 46 | 70 | 116 | 46 | 69 | 115 | 45 | 68 | 113 | 98.260000000000005 | ||
| 2025 | 28 | 47 | 75 | 27 | 45 | 72 | 23 | 45 | 68 | 94.439999999999998 | ||
| 2026 | 25 | 42 | 67 | 23 | 42 | 65 | 23 | 40 | 63 | 96.920000000000002 | ||
इण्टरमीडिएट
| परीक्षा | पंजीकृत | सम्मिलित | उत्तीर्ण | उत्तीर्ण प्रतिशत | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| वर्ष | बालक | बालिका | योग | बालक | बालिका | योग | बालक | बालिका | योग | |||
| 2020 | 60 | 85 | 145 | 58 | 81 | 139 | 35 | 56 | 91 | 65.469999999999999 | ||
| 2021 | 50 | 88 | 138 | 50 | 88 | 138 | 50 | 88 | 138 | 100 | ||
| 2022 | 26 | 75 | 101 | 26 | 72 | 98 | 25 | 69 | 94 | 93.069999999999993 | ||
| 2023 | 48 | 84 | 132 | 43 | 77 | 120 | 20 | 63 | 83 | 62.880000000000003 | ||
| 2024 | 36 | 68 | 104 | 35 | 67 | 102 | 29 | 54 | 83 | 81.370000000000005 | ||
| 2025 | 28 | 72 | 100 | 25 | 71 | 96 | 15 | 63 | 78 | 81.25 | ||
| 2026 | 36 | 59 | 95 | 35 | 59 | 94 | 21 | 42 | 63 | 67.019999999999996 | ||
| कक्षा | बालक | बालिकाएँ | कुल विद्यार्थी | ||
|---|---|---|---|---|---|
| सामान्य | दिव्यांग | सामान्य | दिव्यांग | ||
| कक्षा - 06 | |||||
| कक्षा - 07 | |||||
| कक्षा - 08 | |||||
| कक्षा - 09 | 35 | 44 | 79 | ||
| कक्षा - 10 | 25 | 42 | 67 | ||
| कक्षा - 11 | 65 | ||||
| कक्षा - 12 | 36 | 59 | 95 | ||
| माध्यमिक शिक्षा परिषद, उत्तर प्रदेश | Visit Website |
| राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (NCERT) | Visit Website |
| छात्रवृति एवं शुल्क प्रतिपूर्ति से सम्बन्धित ऑनलाइन प्रक्रिया | Visit Website |
| दीक्षा ई-लर्निंग (e-learning) पोर्टल | Visit Website |
| राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद से सम्बन्धित पुस्तकें | Visit Website |
| माध्यमिक शिक्षा परिषद, उत्तर प्रदेश द्वारा प्रेरणा पुरस्कार हेतू | Visit Website |
| ई-ज्ञानगंगा | Visit Website |
| माध्यमिक शिक्षा परिषद, उत्तर प्रदेश के विद्यालयों की एकीकृत जिला सूचना (UDISE +) | Visit Website |
| प्रसार भारती, उत्तर प्रदेश | Visit Website |
| ई-ज्ञानगंगा यू ट्यूब | Visit Website |
| विद्यालय का वेबसाइट | Visit Website |
विद्यालय की विशेष उपलब्धियां
| विद्यालय द्वारा निर्मित वेबसाइट |
|---|
|
YES -
www.jaiclahurapur.gzp.ind.in/
|
| प्रधानाचार्य से संबंधित विशेष उपलब्धियाँ |
| शुद्ध पेयजल की व्यवस्था करना।
पुस्तकालय में समय-समय पर नई पुस्तकों को मंगवाने तथा उचित सामग्री से पुस्तकालय का संवर्धन करना।
गरीब और दिव्यांग बच्चों को निशुल्क शिक्षा उपलब्ध कराना।
विद्यालय के परिसर को समावेशी बनाने के लिए प्रयत्नशील रहना।
विद्यालय के परिसर में शैक्षिक एवं प्रशासनिक जिम्मेदारियों को पूरी जिम्मेदारी के साथ निर्वहन करना।
भारत सरकार के द्वारा चलाए गए मिड डे मील योजना के तहत बच्चों को साफ सफाई से प्रयुक्त एवं पोषण युक्त भोजन का प्रबंध करना।
विद्यालय के समस्त कर्मचारियों के साथ सहयोगपूर्ण व्यवहार करना।
विद्यालयी परिसर में छात्र-छात्राओं के हितों में को ध्यान में रखते हुए मार्गदर्शन एवं निर्देशन समिति का गठन करना।
विद्यालय परिसर में समय-समय पर पाठ्य सहगामी क्रियाओं गीत- संगीत,वाद -विवाद ,लेखन ,चित्रकला प्रदर्शन और विज्ञान प्रदर्शन का आयोजन करना।
|
| विद्यालय के शिक्षको से संबंधित विशेष उपलब्धियाँ |
| बच्चों में सृजनशीलता का विकास करना।
कक्षाओं को समावेशी बनाना।
छात्र-छात्राओं के मनोभावों को सकारात्मक दिशा प्रदान करना।
कक्षाओं में विशेष छात्र- छात्राओं को ध्यान में रखते हुए उनको उचित प्रकार की शिक्षा व्यवस्था प्रदान करना।
कक्षाओं में प्रतिभाशाली एवं कमजोर छात्र-छात्राओं पहचान कर उनके लिए विशेष कक्षाओं का संचालन करना।
छात्र-छात्राओं को आगामी भविष्य को ध्यान रखते हुए विभिन्न परीक्षाओं के लिए प्रेरित करना।
छात्र-छात्राओं को समय - समय पर उचित मार्गदर्शन प्रदान करना।
कक्षाओं का माहौल समतामूलक बनाना।
कक्षाओं को लोकतांत्रिकयुक्त बनाना।
कक्षाओं को जेंडर संवेदनशील बनाना।
छात्र-छात्राओं में वैज्ञानिकता की समझ एवं तर्क शक्ति का विकास करना।
कक्षाओं में हर सप्ताह पाठ्य सहगामी क्रियाओं का आयोजन करना जिससे छात्र-छात्राओं में विभिन्न प्रकार के कौशलों का विकास करना।
|
| विद्यालय में पढ़े हुए विद्यार्थियों से संबंधित उपलब्धियाँ |
| हमारे विद्यालय से अध्ययन करके निकले छात्र एवं छात्राएं देश के विभिन्न संस्थानों के विभिन्न विभागों शिक्षा, स्वास्थ्य, आर्मी डॉक्टर, इंजीनियर, परिवहन सिविल सेवा से जुड़कर देश के विकास में अपना महत्वपूर्ण योगदान दे रहे हैं ।
हमारे विद्यालय से निकलकर छात्र-छात्राएं मानवीय मूल्यों एवं नैतिक मूल्यों को आत्मसात करने के पश्चात देश और समाज में से जुड़कर मानव धर्म को स्थापित करने के लिए प्रयत्नशील रहते हैं।
हमारे यहां के विद्यार्थी समाज में फैले कुप्रथाओं और कुव्यवस्थाओं को खत्म करने के साथ साथ नई व्यवस्था को स्थापित करने के लिए तत्पर रहते हैं।
|
विद्यालय की तस्वीरें
विद्यालय के दस वर्षो का परीक्षाफल का चित्रात्मक विवरण
विद्यालय के दस वर्षो का पंजीकरण का चित्रात्मक विवरण
प्रदेश / राष्ट्रीय / अंतराष्ट्रीय स्तर पर विविध क्षेत्रों में अपने विशिष्ट योगदान से विद्यालय जनपद का गौरव बढ़ाने वाले पुराछात्र संस्था की “पहचान” है । पुराछात्रों से अनुरोध है कि संस्था से निरन्तर जुड़े रहने के लिए पोर्टल पर संक्षिप्त संदेश सहित पंजीकरण करने का कष्ट करें ।
| यदि आप हमारे स्कूल के पूर्व छात्र हैं, तो कृपया हमारी पूर्व छात्रों की सूची में अपना पंजीकरण कराकर जुड़े रहें। | |
|---|---|
पंजीकरण विवरण
| एलुमिनी पंजीकरण आवेदन की संख्या | प्रक्रियाधीन | अननुमोदित | अनुमोदित | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 | सूची देखे |
| विद्यालय कोड / नाम | 841020 @ turk vkn'kZ bå dkå ygjkiqj xkthiqj | ||||||||||||||||||||||||
| विद्यर्थियों की कुल संख्या | 306 | ||||||||||||||||||||||||
| शिक्षकों की कुल संख्या | 12 | ||||||||||||||||||||||||
| शिक्षण कक्षो की कुल संख्या | 9 | ||||||||||||||||||||||||
| महत्वपूर्ण अवस्थापना सुविधाओं की संख्या | 12/15 | ||||||||||||||||||||||||
| महत्वपूर्ण अवस्थापना सुविधाओं का वर्णन | |||||||||||||||||||||||||
| 1 lhålhåVhåohå 2 foKku ç;ksx'kkyk 3 dEI;wVj ySc 4 iqLrdky; 5 [ksy dk eSnku 6 iDdh pkgjnhokjh 7 yksgs dk xsV 8 fctyh dh lqfoèkk 9 tsujsVj dh lqfoèkk 10 is;ty dh lqfoèkk 11 'kkSpky; dh lqfoèkk 12 vfXu'keu ;a= dh miyCèkrk | |||||||||||||||||||||||||
| विद्यालय की बोर्ड संबन्धित परिणाम | |||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
| मेधावी छात्रों का विवरण : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| राज्य स्तर पर मेधावी छात्रों की सूची में शामिल है | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| कक्षा - 10 : NIL | कक्षा - 12 : NIL | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| जिला स्तर पर मेधावी छात्रों की सूची में शामिल है | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| कक्षा - 10 : NIL | कक्षा - 12 : NIL | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| ग्रेड अंक तालिका | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| ग्रेड अंक तालिका की चित्रात्मक प्रस्तुति | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| विद्यालय का ग्रेड | B | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| विद्यालय का राज्य स्तरीय रैकं | 6591/28529 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| विद्यालय का जनपद स्तरीय रैकं | 121/945 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| विद्यालय की स्टार रेटिंग | 4-STAR / 7-STAR | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. विद्यालय की रिपोर्ट कार्ड की गणना विधि के लिए यहाँ क्लिक करें । 2. विद्यालय की रिपोर्ट कार्ड डाउनलोड करने के लिये यहाँ क्लिक करें । |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Note : पहचान स्कोर के आकलन का उद्येश्य विद्यालयों के मध्य स्वस्थ प्रतिस्पर्धा विकसित करना है ताकि विद्यालयों में छात्र संख्या के आधार पर शिक्षक और आवश्यक अवस्थापना सुविधाओं की उपलब्धता सुनिश्चित हो सके । साथ ही गुणवत्ता पूर्ण शिक्षा के माध्यम से विद्यालय के छात्रों द्वारा बोर्ड परीक्षा में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया जा सके । | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Print Report Card | |||||||||||||||||||||||||||||||||